Venez travailler les classes de mots avec vos élèves...à la manière des Schtroumpfs, ces célèbres petits personnages bleus!
Dans un premier temps, les élèves découvriront à l’aide d’extraits de BD sur les Schtroumpfs comment identifier la classe d’un mot en schtroumpf. Ensuite ils approfondiront leurs stratégies sur les classes de mots en « schtroumpfant » une bande dessinée. Ensuite, les élèves s’amuseront à créer et à présenter des phrases en utilisant des mots de Schtroumpfs selon leur classe grammaticale.
Pour aller plus loin, les participants pourront faire de la poésie schtroumpfante, explorer les caractéristiques des personnages à partir des différents noms des Schtroumpfs, etc.
Liens avec le PFÉQ :
- Français – C1 et C4 : Lire des textes variés et apprécier des œuvres littéraires
- Français- C2: Écrire des textes variés
- Français – C3 : Communiquer oralement
Compétences numériques développées:
3-Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage
6-Communiquer à l’aide du numérique
Intentions pédagogiques :
À la fin de ce projet, l’élève sera en mesure:
- D’identifier la classe d’un mot en Schtroumpfs.
- De créer des phrases et/ou des strophes en utilisant de manière appropriée des mots de Schtroumpfs.
- D’apprécier une œuvre littéraire sous différents aspects.
- De travailler les caractéristiques et les aptitudes d’un personnage en découvrant celles des Schtroumpfs.
- D’utiliser les technologies pour communiquer et échanger avec d’autres élèves.
La plateforme utilisée pour les visioconférences sera Teams. Padlet et Ahaslides seront également utilisés.
- Les classes inscrites recevront un lien TEAMS la veille de l’activité.
- Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte, cliquez ici
- Les inscriptions terminent le 5 octobre à 20h00
Une fois inscrit.e., si vous ne recevez pas de courriel de confirmation d’inscription, vérifiez votre boîte de courriels indésirables.
Pour consulter la planification complète de l’activité, cliquez ici
Séquence des séances de l’activité
Séance(s)
Schtroumpfons les classes des mots Rencontre avec les personnes enseignantes
2026-10-06 11:45
Visioconférence
Description
Présentation globale de la séquence d'activités. Présentation du projet, de l’échéancier et des outils aux enseignantes afin de clarifier les étapes du projet ainsi que les outils qui seront utilisés. Cette rencontre est facultative et sera enregistrée
- Téléchargez la ligne du temps en CLIQUANT ICI
- Télécharger la planification détaillée en CLIQUANT ICI
Schtroumpfons les classes des mots: Rencontre interclasses # 1
2026-10-13 09:15
Visioconférence
Description
Présentation des classes. Brèves explications du projet. Découvertes à l’aide d’extraits de BD sur les Schtroumpfs: comment identifier la classe d’un mot en Schtroumpf. Lancement du projet par quelques petites questions aux élèves sur Ahaslides.
- Téléchargez la ligne du temps en CLIQUANT ICI
- Télécharger la planification détaillée en CLIQUANT ICI
- Planches 1 et 2 d’extraits de BD sur le Padlet enseignants
Schtroumpfons les classes des mots: Rencontre interclasses # 2
2026-10-21 09:15
Visioconférence
Description
Retour sur les stratégies trouvées par les élèves pour trouver la classe des mots en schtroumpf.
Présenter le prochain défi: celui où les élèves s’amuseront à créer et à présenter des phrases en utilisant des mots de Schtroumpfs selon leur classe grammaticale. Ils peuvent même faire une mini BD ou de la poésie schtroumpfante! Ils peuvent faire un livre Book Creator avec leurs phrases et leurs dessins, un balado, une présentation Power Point, etc.
Schtroumpfons les classes des mots: Rencontre interclasses # 3
2026-10-29 10:30
Visioconférence
Description
Présentation des réalisations des élèves. Rencontre d’échanges entre classes et de partage. Les difficultés rencontrées, nos coups de cœur, etc.