Cercle de lecture - Collection Noire

Vivez l’expérience d’un cercle de lecture virtuel autour d’un roman de la collection C-Noire. Par ce cercle de lecture, les élèves pourront s’initier au monde du roman de l’horreur. Au fil de leur lecture, ils pourront développer leurs compétences en lecture, principalement à apprécier et à réagir à l’histoire en maintenant un rôle “d'expert” différent à chaque semaine. Chaque semaine, les élèves des classes participantes liront un nombre de pages déterminé et endosseront un rôle spécifique qu’ils présenteront oralement lors du cercle de lecture en classe. Ensuite, les échanges se poursuivront en réseau avec d’autres classes grâce au forum d’écriture collaboratif Knowledge Forum (KF), où chacun y contribuera selon son rôle.

Par les interactions et les échanges avec les autres élèves sur le forum de discussion KF (Knowledge Forum) les élèves pourront peaufiner leur compréhension de l’intrigue, de leurs prédictions, de leurs changements du scénario et des lieux du roman en co-construction avec les commentaires des autres élèves et leurs partages.

Ceux qui le désirent pourront bonifier le projet en allant plus loin, soit en intégrant une description ou un dessin d’un personnage, d’un lieu en maquette ou en plan, du scénario en robotique ou en travaillant les cinq parties du récit.

Un exemplaire du roman par élève est suggéré pour faciliter la lecture.

Les personnes enseignantes peuvent choisir n’importe quel(s) titre(s) de cette collection de la Courte échelle. Par exemple: Les mannequins maléfiques, Quincaillerie Minville, La bête à pile, La nuit du cadavre, etc. Afin de respecter les droits d'auteurs, vous devez avoir en main les romans choisis pour participer à l’activité (achat ou emprunt).

Parce que lire, c’est aussi écouter, questionner et construire ensemble!

Après l’activité l’élève sera en mesure

• D’apprécier une oeuvre littéraire sous différents aspects
• De donner son opinion en s’appuyant d’exemples du texte
• De communiquer et d’échanger avec d’autres élèves
• D’utiliser les technologies pour communiquer
• D’avoir une meilleure compréhension de l’intrigue, du scénario, des lieux et de faire des prédictions
• D’avoir une meilleure compréhension du vocabulaire, des personnages et des parties du récit.
• D’utiliser les technologies pour échanger avec les autres.

Liens avec le PFÉQ/PDA.

• Lire des textes variés et apprécier des oeuvres littéraires
• Communiquer oralement

Compétences numériques:
3-Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage
5-Collaborer à l’aide du numérique
6-Communiquer à l’aide du numérique

Matériel requis:

Important: Un roman par élève de la Collection Noire pour le début du projet, prévoir l’achat ou l’emprunt d’un roman pour que  tous les élèves puissent y avoir accès. Si ce n’est pas possible, prévoir 1 roman pour 2 élèves qui pourront en faire la lecture en alternance. (Voir dans la planification détaillée des stratégies pour avoir accès à plusieurs romans)

Création de comptes KF. Pour réaliser de belles interactions et des échanges interclasses, nous utiliserons le forum de discussion KF (Knowledge Forum)

Vous devez procéder à la création d’un compte pour vous et vos élèves afin de pouvoir participer à ces échanges.

Pour la création des comptes KF voici le lien 

Dans le projet, une rencontre d’initiation avec vos élèves vous est offerte.

Également voici des  Ressources pour apprendre à utiliser le KF

La plateforme Teams sera utilisée pour les visioconférences.

Les classes inscrites recevront un lien de connexion la veille de l’activité. Aucune autre confirmation par courriel ne sera envoyée;

Pour faire des tests techniques, la salle de soutien est ouverte tous les jours de 8h30 à 11h30 et de 12h30 à 15h30.

Les inscriptions se terminent le 16 septembre à 20h00

Pour consulter la planification complète, l’échéancier et le calendrier de la séquence de l’activité

Responsable du projet: Julie Turcotte