François Bourdeau : un artiste en réseau!

L’école intégrée Chanoine-Ferland/Saint-Just/Sainte-Lucie de la commission scolaire de la Côte-du-Sud accueille dans ses locaux l'artiste François Bourdeau. Ce projet s'inscrit dans le cadre du programme La culture à l'école. Pendant 12 semaines, les élèves pourront observer la progression des oeuvres de François Bourdeau. Le nouvel atelier permanent de l'artiste se situant à l'école Saint-Just, les élèves des autres écoles y auront accès par le biais de la visioconférence. L'artiste les accompagnera également dans leur propre démarche créative. Pour en savoir plus sur ce projet, consultez le document suivant.

Classe de 2e année recherchée pour collaborer avec une classe de la Colombie-Britannique!

Dans le cadre des Échanges francophones de l'ACELF, une classe de 2e année de Kamloops en Colombie-Britannique est à la recherche d'une classe pour réaliser des activités en réseau. L'équipe de l'ÉER accompagnera l'enseignante dans sa familiarisation aux outils de l'École en réseau. Des activités en collaboration soutenues par le KF et Via pourront alors être planifiées par les deux enseignant-e-s jumelé-e-s. Veuillez communiquer avec Jessica (jessica.metivier@eer.qc.ca) si vous êtes intéressé-e par cette collaboration. 

Les prochaines animations de l'équipe des bibliothèques de Charlevoix

Bonjour à tous!

Mercredi prochain, soit le 17 février, aura lieu la dernière animation sur le choix des livres. C’est une activité qui s’adresse aux 2e et 3e cycles du primaire, car il sera question du choix des romans avancés. Les animations auront lieu à 10h35 et 13h35 et elles durent entre 15 et 20 minutes. C’est donc un rendez-vous pour de nouvelles Chapitreries!

Design : une conférence animée par madame Thérèse Laferrière lors de son passage à Clair 2016

Les 28, 29 et 30 janvier derniers se tenait le colloque Clair 2016 au Nouveau-Brunswick. Cet événement annuel offre la possibilité à des acteurs de l’éducation du Québec et du Nouveau-Brunswick, mais aussi d’ailleurs, de se regrouper et d’échanger sur les pratiques gagnantes, les nouvelles perspectives et les nouveaux développements en éducation. L’événement se tient chaque année dans les locaux du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska (CAHM), un milieu éducatif qui utilise les technologies au quotidien. Pour cet événement, madame Thérèse Laferrière, chercheure associée à l’École en réseau, y a présenté une conférence qu’elle a intitulé Design.  « Pour faire l’éducation autrement, il faut passer en mode design », partage-t-elle. Pour voir l’entièreté de la conférence, cliquez ici.

Visionnez l'atelier de développement professionnel : utiliser Idées prometteuses en classe

L'outil Idées prometteuses vise notamment à cultiver les idées des élèves et à soutenir l'avancement du discours collectif. Pour ceux et celles qui ne sont pas familiers avec cet ouil, un atelier de développement professionnel est maintenant disponible. Cet atelier a comme objectif de présenter l'outil des idées prometteuses et de partager des stratégies pour l'utiliser en classe avec vos élèves. 

Visionnez l'atelier

Téléchargez le tutoriel (PDF) de l'outil Idées prometteuses

N'hésitez pas à communiquer avec l'équipe TACT pour toute question ou demande de soutien, il nous fera plaisir de travailler avec vous!

Une rubrique sur l'École en réseau dans la revue Vivre le primaire!

L'École en réseau a maintenant sa rubrique dans la revue Vivre le primaire de l'Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire (AQEP). Ce mois-ci, dans le volume 29, numéro 1 (hiver 2016), un article rédigé par Christine Hamel, Sandrine Turcotte, Thérèse Laferrière, Stéphane Allaire et Alain Breuleux, chercheur-e-s associé-e-s à l'École en réseau, décrit le modèle pédagogique de l'ÉER. Les prochaines publications présenteront différentes initiatives et projets concrets réalisés par des classes de l'ÉER partout au Québec. Pour consulter l'article, procurez-vous un exemplaire de la revue ou cliquez ici.

Un projet inspirant sur la controverse des eaux usées de Montréal!

Ce sujet faisant la une des journaux depuis plusieurs semaines, la controverse des eaux usées de Montréal a éveillé la curiosité des élèves de 4e et 5e année de l'école Les Primevères-Jouvence de la commission scolaire des Découvreurs. Guidés par leur enseignante Justine Dion-Routhier, les élèves se sont engagés dans une démarche d'investigation collective sur le KF. Ils ont lu différents articles de journaux, visionné des reportages et reçu la visite d'un membre d'Ingénieurs sans frontières - Université Laval qui a animé un atelier sur l'eau potable. Pour conclure leur démarche, les élèves ont rédigé une lettre qu'ils ont adressée au maire de Montréal, monsieur Denis Coderre. La lettre a été publiée dans le journal Le Soleil et dans le Huffington Post Québec. L'article paraitra également dans la revue Spectre de l’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec (AESTQ). Un Petit chercheur a été créé pour documenter la démarche d'investigation de ces élèves. Pour consultez ce document, cliquez ici. Bravo à cette classe pour ce travail inspirant!

Nouveau projet en réseau : Réseau littéraire Dominique Demers et Stéphane Poulin

Au retour de la relâche, soit dans la semaine du 7 mars, un nouveau projet en réseau sera lancé. Cette activité a été documentée par Sophie Nadeau-Tremblay, enseignante à la commission scolaire de la Jonquière. Ce projet amènera les élèves à apprécier et à interpréter trois albums du duo auteur-illustrateur Dominique Demers et Stéphane Poulin, soit Vieux Thomas et la petite féeAnnabel et la Bête et L'oiseau des sables. Le KF sera utilisé par les élèves pour soutenir leur travail d'interprétation et d'appréciation collective. À certains moments spécifiques au cours du projet, les classes se rencontreront par l'entremise de Via pour échanger sur leur interprétation des albums.

Cliquez ici pour accéder à la description détaillée du projet. Le calendrier des activités sera décidé avec les participant-e-s et sera partagé plus tard au cours du mois de février.

Un atelier de développement professionnel a été animé l'an dernier par Sophie afin d'expliquer plus en détails le projet. Visionnez cet atelier en cliquant ici.

Pour vous inscrire au projet, veuillez communiquer avec Jessica (jessica.metivier@eer.qc.ca).

RAPPEL - Atelier de développement professionnel : utiliser l'outil Idées prometteuses en classe

L'outil Idées prometteuses du KF 5 vient d'être mis à jour et peut maintenant être utilisé à son plein potentiel! Son design est maintenant très proche de celui de la version originale qui avait été introduite dans la version 4.8. Les idées prometteuses sont maintenant identifiées par chaque auteur et une liste de toutes les idées prometteuses permet de les afficher selon leur poids collectif. Cet outil vise notamment à cultiver les idées des élèves et à soutenir l'avancement du discours collectif. Pour ceux et celles qui ne sont pas familiers avec cet ouil, un atelier de développement professionnel aura lieu le mercredi 3 février prochain de 12h à 12h30 par l'entremise de Via. Cet atelier aura comme objectif de présenter l'outil des idées prometteuses et de partager des stratégies pour l'utiliser en classe avec vos élèves. Pour vous inscrire, communiquez avec Jessica (jessica.metivier@eer.qc.ca). Si vous ne pouvez assister à cet atelier, veuillez noter qu'il pourra être visionné en différé.

Nouveau tutoriel Via : créer une nouvelle activité

Un nouveau tutoriel pour vous guider dans la création d'une activité Via est maintenant disponible. Cliquez ici pour le télécharger.

Vous pouvez également visionner la vidéo suivante http://eer.qc.ca/creer-une-activite-video

Pour toute question concernant la création d'une activité Via ou pour toute autre information, venez discuter avec l'équipe ÉER dans la salle TACT. Il nous fera plaisir de vous accompagner!

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