Les ponts
Niveaux : Première et deuxième secondaires
Commission scolaire des Chic-Chocs
Classe(s) multiâge(s) : L'école secondaire CE-Pouliot, l'école secondaire Gabriel-Le Courtois et l'école secondaire des Prospecteurs
Enseignants : Noël Émond, Isabelle Minville et Annie Packwood
Les questions et les objets de questionnement:
- Les ponts sont-ils dangereux?
- Est-ce dangereux qu'un pont vibre?
L'actualité est une source d'inspiration intarissable qui nous sert à alimenter nos activités pédagogiques avec des contextes authentiques et complexes. C'est de cette façon que trois enseignants du domaine science et technologie de la Commission scolaire des Chic-Chocs ont construit une problématique avec laquelle les élèves de trois écoles secondaires ont travaillée : est-ce dangereux qu'un pont vibre? Guidés par une telle question, les élèves doivent mobiliser leur compétence à chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d'ordre scientifique et technologique tout en partageant leurs réflexions avec l'ensemble de leurs collègues. La mise en commun et la rencontre de points de vue divers ont offert aux apprenants la possibilité de nourrir leur questionnement des apports de leur communauté.
L'actualité est une source d'inspiration intarissable qui nous sert à alimenter nos activités pédagogiques avec des contextes authentiques et complexes. C'est de cette façon que trois enseignants du domaine science et technologie de la Commission scolaire des Chic-Chocs ont construit une problématique avec laquelle les élèves de trois écoles secondaires ont travaillée : est-ce dangereux qu'un pont vibre? Guidés par une telle question, les élèves doivent mobiliser leur compétence à chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d'ordre scientifique et technologique tout en partageant leurs réflexions avec l'ensemble de leurs collègues. La mise en commun et la rencontre de points de vue divers ont offert aux apprenants la possibilité de nourrir leur questionnement des apports de leur communauté.
Pour le détail des contributions des élèves, cliquez sur les zones éclairées dans l'image ci-dessous.
