Projet pilote inspiré du modèle ÉÉR

févr.
03

«Le projet des Écoles autochtones en réseau (ÉAR) est une démarche d’intégration pédagogique des TIC dans des écoles des communautés autochtones du Québec. Il vise le développement des compétences attendues au 21e siècle chez les élèves ciblés et l’appropriation de nouvelles stratégies d’apprentissage avec les TIC par les enseignants. Le projet visait l’expérimentation du modèle d’intervention de l’École éloignée en réseau, afin d’éprouver la démarche dans le but de proposer un modèle d’application pédagogique des outils de télécommunication en contexte autochtone.»

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Modification au calendrier de D.P.

févr.
02

 L’activité qui était planifiée pour le 2012-01-25 de 15:30 à 16:30 a été reportée jusqu’au 13 février à midi.

Une démarche-type d'écriture à l'aide du KF

DESCRIPTION DE L’ATELIER

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Des écoles sans frontières... ou presque (revue de presse)

févr.
01

L’école du futur aura-t-elle encore des murs? Quoi qu’il en soit, les murs de l’école d’aujourd’hui sont de moins en moins un obstacle à la découverte, aux apprentissages et à la collaboration. Non seulement Internet donne-t-il accès à une quantité phénoménale d’informations, mais le web 2.0 permet aussi des échanges enrichissants.

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Une belle visite à l'école Saint-Gabriel (CS des Sommets)

janv.
10

 Les élèves de 3ième année de l'école Saint-Gabriel ont reçu de la belle visite cette semaine. Ils ont accueilli dans leur classe, pour une demie-journée, une élève française dans le cadre du projet sur lequel ils travaillent depuis le début de l'année avec leur enseignante Catherine Langlois.En effet, ces élèves ont la chance de vivre des sessions virtuelles VIA avec une classe de CM2 de la ville de Metz en France. Les deux groupes utilisent également la plate-forme du KF International pour échanger sur leurs modes de vie et leurs coutumes.

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La France s'intéresse au modèle ÉÉR!

déc.
21

Un article concernant le modèle ÉÉR est récemment paru sur le site du Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et de la vie sociale français. Le site Éduscol-Numérique, d'où est tiré l'article, est un site du Ministère consacré à l'enseignement à l'aide des technologies. On y fait un résumé du projet et on y place le dernier rapport du CÉFRIO sur les retombés du projet dans les petites écoles rurales du Québec. Vous pouvez le consulter en cliquant ici.

Publié par Pier-Ann Boutin en lire plus

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