Voici quelques balises en matière d'équipement et de matériel pour prendre part à des activités en réseau.
D'abord, la large bande passante constitue un incontournable pour exploiter les possibilités du réseau au maximum. Des activités peuvent néanmoins être tenues avec un débit inférieur.
La présence de quelques ordinateurs en classe, idéalement des portables branchés sans fil pour accroître la souplesse, facilitera l'intégration du projet ÉÉR aux activités quotidiennes de la classe. S'il s'agit d'ordinateurs fixes, il serait important de songer à une disposition physique qui tient compte du fait que des élèves ou groupes d'élèves auront sans doute à travailler simultanément en vidéoconférence.
En ce qui a trait au matériel pour la vidéoconférence, des caméras de type Webcam seront nécessaires. Bien qu'il en existe plusieurs qui puissent être utilisées, l'expérience démontre que les caméras de marque Logitech offrent généralement une excellente compatibilité, peu importe le système d'exploitation utilisé (Windows, Mac OS, Linux). Leur prix est inférieur à une centaine de dollars. Bien que plusieurs Webcams disposent d'un microphone intégré, celui-ci offre souvent une mauvaise qualité sonore. C'est pourquoi il est recommandé d'avoir un microphone externe indépendant de la caméra. Quelques casques d'écoute pourraient aussi être utiles. Plusieurs incorporent même un microphone qui est généralement de bonne qualité. De tels casques améliorent la qualité des vidéoconférences dans un contexte où les élèves sont appelés à prendre part à des activités plurielles simultanément.
